Koji se Tebe boje, vidjeće me, i radovaće se što se uzdam u Tvoju riječ. (Psalam 119,74)
Ako su biblijske istine utkane u praktičan život, uzdići će um i odvojiti ga od njegove svetovnosti i pokvarenosti. Oni koji su upoznati sa Pismom, postaće ljudi i žene koji vrše uzvišeni uticaj. U potrazi za istinama koje je nebo otkrilo, Božji Duh dolazi u bliski dodir sa iskrenim proučavaocima Pisma. Razumevanje otkrivene Božje volje proširuje um, razvija ga, uzdiže i osposobljava novom snagom, dovodeći njegove sposobnosti u dodir sa veličanstvenim istinama. Ukoliko se proučavanju Pisma pridaje sporedan značaj, podneće se veliki gubitak. Biblija je određeno vreme bila isključena iz naših škola, a sotona je pronašao bogato polje u kome je radio izuzetnom brzinom, i sabrao žetvu po svom nahođenju.
Um usvaja vrednosti s kojima postaje blizak. Kad bi svi proučavali Bibliju, videli bismo narod koji se razvija, narod osposobljen da misli dublje, narod koji raspolaže višom inteligencijom nego što bi je mogao izgraditi najupornijim bavljenjem naukom i istorijom sveta. Iskreni istraživač Biblije stiče umnu disciplinu višeg stepena; posle razmišljanja o božanskim veličinama, njegove sposobnosti su obogaćene, vlastito „ja“ poniženo, dok su Bog i Njegova otkrivena istina visoko uzdignuti. Upravo zato što ljudi ne poznaju dragocene biblijske izveštaje, u velikoj meri se uzdiže ono što je ljudsko, a toliko malo časti se ukazuje Bogu. Biblija sadrži upravo onaj kvalitet hrane koji je hrišćaninu potreban da bi ojačao u duhu i intelektu. Proučavanje svih filozofskih i naučnih knjiga ne može učiniti za um i moral ono što može Biblija, ukoliko se istražuje i primenjuje u životu. Proučavanjem Biblije, vodi se razgovor sa patrijarsima i prorocima. Istina je zaodenuta uzvišenim jezikom, koji vrši zadivljujući uticaj na um; misao se uzdiže od onoga što je zemaljsko, i biva navedena da razmišlja o slavi budućeg besmrtnog života. Kakva se čovekova mudrost može uporediti sa veličinom Božjeg otkrivenja? Ograničen čovek, koji ne poznaje Boga, možda će nastojati da umanji vrednost Pisma, i zakopa istinu ispod navodnog naučnog znanja. (Fundamentals of Christian Education, str. 129.130)
