Ne zaboravljaj nauke moje, i zapovijesti moje neka hrane srce tvoje. Jer će ti donijeti dug život, dobre godine i mir. (Prče Solomunove 3,1.2)
Osnovno načelo potpunog vaspitanja u ovoj oblasti ogleda se u potrebi da omladinu treba naučiti da su prirodni zakoni Božji zakoni isto tako stvarno božanski kao i propisi Dekaloga. Bog je u svaki živac, mišić i telesno vlakno upisao zakone koji upravljaju našim organizmom. Svako nemarno ili namerno kršenje ovih zakona je greh protiv našeg Stvoritelja…
Treba naglašavati uticaj uma na telo isto tako kao i uticaj tela na um. Električna snaga mozga, pojačana umnom aktivnošću, oživljava ceo organizam i tako postaje dragocena pomoć u odupiranju bolestima. To mora da bude jasno izneseno. Važnost snage volje i samosavlađivanja, kako za čuvanje tako i obnavljanje zdravlja; štetne pa čak i razorne posledice gneva, nezadovoljstva, sebičnosti, poročnosti i, s druge strane, divna životvorna sila koja se nalazi u dobrom raspoloženju, nesebičnosti, zahvalnosti, sve to, takođe, treba pokazati.
U Pismu se spominje jedna fiziološka istina o kojoj treba da razmišljamo: „Srce veselo pomaže kao lek.“ (Priče Solomunove 17,22)…
Mladi treba da shvate duboku istinu koju sadrži biblijska izjava da je u Bogu „izvor životu“ (Psalam 36,9). On nije samo Začetnik svega, već je i život svemu što živi. Njegov je život koji primamo u sunčevoj svetlosti, u čistom, svežem vazduhu, u hrani koja izgrađuje naše telo i održava našu snagu. Njegov je život koji živimo, iz sata u sat, iz trenutka u trenutak. Ako nisu izopačeni grehom, svi Njegovi darovi donose život, zdravlje i radost.
„Sve je učinio da je lepo u svoje vreme“ (Propovednik 3,11); prava lepota biće osigurana nekvarenjem Božjeg dela, već usklađivanjem sa zakonima Onoga koji je sve stvorio, i koji nalazi zadovoljstvo u njihovoj lepoti i savršenstvu.
Kada proučavamo telesni sistem, treba da obratimo pažnju na njegovu izvanrednu prilagođenost potrebama, na skladno delovanje i međusobnu zavisnost različitih organa. Kad se na takav način probudi učenikovo zanimanje i kad uvidi važnost fizičke kulture, učitelj može mnogo doprineti osiguranju pravilnog razvoja i usvajanju dobrih navika. (Vaspitanje, str. 196-198. original)
